Đọc hiểu Lớp học dùng AI thay giáo viên gây tranh cãi

Bình chọn

Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu:

LỚP HỌC DÙNG AI THAY GIÁO VIÊN GÂY TRANH CÃI

TTXVN 01/09/2024 16:11 GMT+7

Lớp học ‘không giáo viên’ đầu tiên sẽ khai giảng ở Anh tháng này. Tuy nhiên, ý tưởng giao phó việc giáo dục trẻ em cho AI lại gây tranh cãi.

Đọc hiểu Lớp học dùng AI thay giáo viên gây tranh cãiLớp học dùng AI thay giáo viên sẽ khai giảng trong tháng này ở Anh-Ảnh minh họa: PA

Lớp học “không giáo viên” đầu tiên ở Anh, sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) thay vì giáo viên, sẽ khai giảng trong tháng này. Lớp học do Trường David Game, một trường tư thục tại London, mở.

Học sinh sẽ học bằng cách sử dụng các nền tảng AI trên máy tính và tai nghe thực tế ảo. Các nền tảng này sẽ tìm hiểu xem các em cần thêm sự trợ giúp gì để sau đó điều chỉnh chương trình học của các em trong học kỳ, thậm chí phù hợp với khả năng của từng học sinh.

Ông John Dalton, hiệu trưởng trường, cho biết: “Có rất nhiều giáo viên xuất sắc, nhưng tất cả chúng tôi đều có thể mắc lỗi. Tôi nghĩ rằng rất khó để đạt được mức độ chính xác như AI”.

Joseph, một học sinh của trường đã thử nghiệm hệ thống giảng dạy này, cho biết: “Một giáo viên không thực sự biết khuyết điểm của từng học sinh vì có quá nhiều học sinh. Trong khi đó, AI sẽ tìm ra khuyết điểm của từng học sinh và giúp các em cải thiện kết quả học tập”.

Tuy nhiên, ý tưởng giao phó việc giáo dục trẻ em cho AI lại gây tranh cãi. Ông Chris McGovern, một hiệu trưởng đã nghỉ hưu, từng là cố vấn cho nhóm quyết sách trong Chính phủ Anh, ghi nhận vai trò của AI trong giảng dạy, song ông cho rằng “Việc sử dụng AI như vậy sẽ tước đi các kỹ năng giao tiếp và sự tương tác giữa học sinh và giáo viên”.

Trên thực tế, vào ngày 28-8, Chính phủ Anh đã công bố một dự án mới giúp giáo viên sử dụng AI trong giảng dạy, cụ thể là việc chấm bài tập về nhà và lập kế hoạch giảng dạy cho các lớp học.

Để tham gia lớp học “không giáo viên” này, các em sẽ phải trả học phí khoảng 27.000 bảng Anh một năm.

https://tuoitre.vn/lop-hoc-dung-ai-thay-giao-vien-gay-tranh-cai

Trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1: Các dòng chữ in đậm ngay dưới nhan đề văn bản được gọi là gì? Hãy chỉ ra tác dụng của những dòng chữ in đậm này trong văn bản?

Câu 2. Theo văn bản, Lớp học “không giáo viên” do Trường David Game, một trường tư thục tại London tổ chức, nhằm mục đích gì?

Câu 3: Chỉ ra các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ và tác dụng của chúng trong văn bản trên?

Câu 4: Anh/chị có đồng tình với ý kiến của Ông Chris McGovern, một hiệu trưởng đã nghỉ hưu, từng là cố vấn cho nhóm quyết sách trong Chính phủ Anh cho rằng “việc sử dụng AI như vậy sẽ tước đi các kỹ năng giao tiếp và sự tương tác giữa học sinh và giáo viên.” không ? Vì sao?

Câu 5. Theo anh/chị, khi trí tuệ nhân tạo IA phát triển và tác động mạnh mẽ đến lĩnh vực giáo dục thì máy móc có thể hoàn toàn thay thế con người hay không? Hãy viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đó?

Trả lời câu hỏi đọc hiểu

Câu 1.

– Các dòng chữ in đậm ngay dưới nhan đề của văn bản được gọi là Sa Pô.

– Tác dụng: Trình bày mục đích, ý nghĩa của lớp học “không giáo viên” đầu tiên sẽ khai giảng ở Anh. Tuy nhiên, ý tưởng giao phó việc giáo dục trẻ em cho AI lại gây tranh cãi.

Câu 2.

Theo văn bản, Lớp học “không giáo viên” do Trường David Game, một trường tư thục tại London tổ chức, nhằm mục đích:

– Tìm hiểu xem các em cần thêm sự trợ giúp gì để sau đó điều chỉnh chương trình học của các em trong học kỳ, thậm chí phù hợp với khả năng của từng học sinh.

– AI sẽ tìm ra khuyết điểm của từng học sinh và giúp các em cải thiện kết quả học tập”.

Câu 3.

Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ:

– Hình ảnh ấn tượng: Lớp học dùng AI thay giáo viên sẽ khai giảng trong tháng này ở Anh

– Các kĩ thuật in ấn

+ Nhan đề, sa pô được in đậm

+ Các cỡ chữ khác nhau

– Tác dụng:

+ Tăng tính sinh động, hấp dẫn, tạo sự chú ý

+ Gây ấn tượng trực quan đối với người đọc.

Câu 4.

– Em đồng tình với ý kiến cho rằng: “Việc sử dụng AI như vậy sẽ tước đi các kỹ năng giao tiếp và sự tương tác giữa học sinh và giáo viên.”

-Vì:

+ Khi sử dụng công cụ AI cần đặt mục tiêu sử dụng để hỗ trợ cho việc học, không phải thay thế hoàn toàn quá trình học.

+ Nếu IA thay thế hoàn toàn cho giáo viên giảng dạy thì giữa người học và người dạy mất đi khả năng giao tiếp cơ bản. IA chỉ làm theo chương trình cài đặt có sẵn mà không có sự thấu hiểu và đồng cảm.

+ Người học phải phát triển tư duy phản biện, sử dụng AI như một công cụ để hỗ trợ quá trình dạy học, chứ không phải để thay thế hoàn toàn.

+ Nếu sử dụng IA lâu dài để thay thế giáo viên thì con người sẽ tự đánh mất vị trí và vai trò của mình trong học tập và cuộc sống.

Câu 5.

HS có thể trình bày theo các ý:

+ Trí tuệ nhân tạo IA do con người tạo ra nhằm phục vụ cho con người, giúp con người làm những công việc khó khăn, nặng nhọc và nguy hiểm.

+ Trí tuệ nhân tạo IA là loại trí tuệ không có tư duy nên trí tuệ nhân tạo IA không có mục đích của riêng chúng.

+ Trí tuệ nhân tạo IA chỉ có một mục đích duy nhất do người tạo ra nó cài đặt.

+ Là người tạo ra trí tuệ nhân tạo nên con người hơn máy móc ở khả năng tư duy nhận thức và cảm xúc. Vì vậy trí tuệ nhân tạo IA vẫn chưa thể thay thế hoàn toàn trí tuệ con người trong mọi lĩnh vực được.

This will close in 0 seconds