Trả lời 4 câu hỏi Đọc hiểu Ngẩng đầu lên đi em

5/5 - (1 bình chọn)

Đọc văn bản sau:

NGẨNG ĐẦU LÊN ĐI EM

(Lược một đoạn: Cô học trò dị tật khớp cổ bị gọi tên là Nghẹo đã trở thành thiếu nữ tên Nga xinh đẹp với chiếc cổ cao kiêu hãnh nhờ cô giáo Nhâm – người đã đón em về kèm dạy và yêu thương. Cô giáo đã dùng tay giữ chiếc đầu “bấy bớt” ngỡ không thể nào trụ được trên cổ mà cứ đổ oặt xuống vai. Cô giữ rất lâu rồi khẽ buông một lát, tập dần dần cho Nga. Nga đã chữa được dị tật nhờ câu khích lệ chan chứa yêu thương mỗi giờ, mỗi ngày của cô Nhâm “Ngẩng đầu lên đi em”. Sau này, Nga gặp người yêu, trước ngày cưới cô đã kể lại câu chuyện dị tật bẩm sinh của mình cho anh nghe).

Mẹ gói ghém đồ đạc đưa em sang trường.
Cuộc đời em thay đổi từ ngày hôm ấy.

Buổi sáng đầu tiên, cô Nhâm gọi em dậy sớm. Cô chải đầu, tết tóc cho em. Rồi cô chống nạng ra vườn ngắt một bông hồng đọng sương gài lên mái đầu bên phải của em. Cô đưa cho em tấm gương. Lần đầu tiên em dám soi gương. Em sung sướng đến mê ly khi nhận ra khuôn mặt của mình. Bông hồng trên tóc khiến em thấy mình đẹp rực rỡ như một nàng công chúa. “Em thấy bông hoa đẹp không?”. “Dạ, đẹp!”. “Em có thích không?”. “Dạ, thích!”. “Thế thì em phải giữ đầu cho thẳng. Nếu em ngoẹo đầu bông hoa này sẽ nát đấy. Em nhớ chưa?”. Em lí nhí: “Em nhớ rồi cô ạ!”.

Rồi cô dắt em lên lớp. “Ê con Ngoẹo!”, tiếng một đứa la lên chói lói. Nhưng cô giáo đã tươi cười: “Các em nhầm rồi! Đây là bạn Nga. Các em nhìn xem, bạn ấy có ngoẹo không nào?”. Mấy chục cặp mắt trẻ thơ dõi vào mặt em chăm chú. Cô giáo thấy em bối rối thì nhắc: “Ngẩng đầu lên đi em!”. Em lấy lại tự tin và ngồi thẳng.

Đóa hồng trên tóc em dìu dịu tỏa hương như một lời nhắc nhở thầm thì. Đầu em ngẩng cao trong niềm kiêu hãnh. Trước mắt em, những chữ cái đang nhảy nhót. Tiếng hát và tiếng cười rộn rã. Em thấy mình châng lâng như sắp sửa bay lên. Em quên mình là đứa trẻ tật nguyền. Em chìm đắm vào tiết học trong niềm hạnh phúc miên man, mãi khi tiếng trống vang lên em mới biết mình đã ngẩng cao đầu suốt buổi. Em lao ra sân chơi cùng bè bạn. Những trò chơi tuổi thơ đã xóa tan mặc cảm tự ti như mây mù lẩn quất trong em.

Mỗi buổi sáng là một bông hoa. Bốn năm trời là bao nhiêu bông hoa cô Nhâm cài lên mái tóc em, em không nhớ nữa. Em chỉ nhớ rằng, khi tiễn em qua đò sang Ba Thá học cấp 2, cô Nhâm đã mỉm cười: “Giờ Nga đã lớn rồi, không cần cài hoa nữa. Nhưng em nhớ, cuộc đời còn nhiều trở ngại lắm, dù trong hoàn cảnh nào thì em cũng phải luôn ngẩng cao đầu!…

(Ngẩng đầu lên đi em, Đỗ Tiến Thụy, Nhà xuất bản Giáo Dục, 2008, tr.7)

Chú thích: Đỗ Tiến Thụy (1970), quê ở Tốt Động- Chương Mỹ- Hà Nội, tốt nghiệp Khoa sáng tác- Lí luận phê bình văn học- Đại học Văn hóa Hà Nội (2002-2006), hiện đang là biên tập viên văn xuôi của Tạp chí Văn nghệ Quân đội.

“Ngẫng đầu lên đi em” vừa là lời động viên, lời thôi thúc và là một mệnh lệnh để các học sinh luôn mạnh mẽ, biết đứng dậy sau những nỗi đau vững bước trong tương lai.

Đọc hiểu Ngẩng đầu lên đi em

Câu 1. Xác định ngôi kể trong văn bản trên?

Trả lời

Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ nhất

Câu 2. Nhân vật “Em” đã lấy lại tự tin và ngồi thẳng nhờ vào điều gì?

Trả lời

Nhân vật “Em” đã lấy lại tự tin và ngồi thẳng nhờ vào lời nhắc nhở động viên của cô giáo: “Ngẩng đầu lên đi em!”.

Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của một phép liên kết câu được tác giả sử dụng trong đoạn in đậm?

Trả lời

Đoạn văn trên tác giả sử dụng phép liên kết: Phép lặp: từ “Em” lặp lại 8 lần.

Tác dụng:

– Tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các câu trong đoạn văn.

– Nhấn mạnh niềm vui, hạnh phúc của cô bé học trò khi đã vượt qua được những mặc cảm tự ti của bản thân, quên mình là đứa trẻ tật nguyền để học tập và đùa vui cùng các bạn.

Câu 4. Thông điệp ý nghĩa nhất anh/chị rút ra từ văn bản trên là gì? Vì sao?

Trả lời

Một số gợi ý:

+ Mỗi người cần rèn luyện cho mình ý chí, nghị lực để vượt qua hoàn cảnh khó khăn. Vì:

– Cuộc sống có muôn vàn khó khăn, chông gai, thử thách, vậy nên ý chí, nghị lực rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.

– Ý chí, nghị lực giúp con người nhận ra và khắc phục hạn chế của bản thân, từ đó tạo động lực để cố gắng vươn lên, theo đuổi mục tiêu của mình.

+ Chúng ta hãy giành thật nhiều những lời động viên, khích lệ cho người thân, bạn bè và mọi người xung quanh. Vì:

– Cuộc sống rất cần lời động viên, khích lệ . Nó có thể giúp mọi người vượt qua khó khăn, để họ tin tưởng vào bản thân.

– Khi nói những lời động viên, khích lệ là cách thể hiện sự quan tâm và đồng cảm, tạo ra một liên kết đặc biệt giữa người nói và người nghe…

This will close in 0 seconds