Trả lời 6 câu hỏi Đọc hiểu Những ngày nghỉ học của Tế Hanh

Bình chọn

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau:

Những ngày nghỉ học – Tế Hanh

“ Những ngày nghỉ học tôi hay tới
Đón chuyến tàu đi đến những ga
Tôi đứng bơ vơ xem tiễn biệt
Lòng buồn đau xót nỗi chia xa

Tôi thấy tôi thương những chiếc tàu
Ngàn đời không đủ sức đi mau
Có chi vương víu trong hơi máy
Mấy chiếc toa đầy nặng khổ đau

Bánh nghiến lăn lăn quá nặng nề
Khói phì như nghẹn nỗi đau tê
Lâu lâu còi rúc như rền rĩ
Lòng của người đi réo kẻ về

Kẻ về không nói bước vương vương
Thương nhớ lan xa mấy dặm trường
Lẽo đẽo tôi về theo bước họ
Tâm hồn ngơ ngẩn nhớ muôn phương”.

(Dẫn theo Vũ Quần Phương, Thơ với lời bình, NXB Giáo dục, 1999)

Đọc hiểu Những ngày nghỉ học của Tế Hanh

Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?

Trả lời

Thể thơ: bảy chữ

Câu 2. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

Trả lời

Nhân vật trữ tình trong bài thơ: chàng học sinh

Câu 3. Nhân vật “tôi” có những suy nghĩ gì về những chiếc tàu?

Trả lời

Nhân vật “tôi” nhìn những chiếc tàu mà nảy sinh niềm xót thương, bởi trong mắt nhà thơ, tàu không đi nhanh được vì nó chở đi chỉ toàn là những kiếp người đau khổ. Tất cả những hình ảnh đó đã tái hiện sự buồn thảm đến tội nghiệp của chiếc tàu, nhưng cũng nhằm nhấn mạnh nỗi buồn của người trên tàu, lây lan sang cả chiếc tàu.

Câu 4. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:

“Kẻ về không nói bước vương vương
Thương nhớ lan xa mấy dặm trường”

Trả lời

– Đoạn thơ sử dụng biện pháp ẩn dụ: “thương nhớ lan xa” và nói quá “mấy dặm trường”.

– Tác dụng:

+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

+ Làm câu thơ cụ thể, hữu hình hóa lòng thương nhớ của kẻ về – vốn là cảm xúc, không có hình, không có khối.

+ Làm nổi bật nỗi buồn không thành lời nhưng sâu lắng, nó vương vấn bước chân của kẻ về trên suốt con đường xa vắng, trống trải, hiu quạnh.

Câu 5.  Từ cảm nhận về bài thơ, em hãy nêu suy nghĩ của mình về tầm quan trọng của việc biết lắng nghe lòng mình và bộc lộ tiếng lòng ấy một cách lành mạnh. (trả lời từ 3-5 câu)

Trả lời

Bài thơ chính là cách nhà thơ bộc lộ tiếng lòng, khơi gợi sự đồng cảm của mọi người. Để làm được như vậy, trước hết phải biết lắng nghe lòng mình, không để cho cảm xúc bị trôi đi hoặc cố gắng phớt lờ nó. Khi cảm xúc được tôn trọng, nó sẽ tìm được cách thể hiện thật lành mạnh, giúp chúng ta được giải tỏa, và giúp cho mọi người hiểu được ta hơn.

Câu 6: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận của em về cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ “Những ngày nghỉ học” của nhà thơ Tế Hanh ở phần đọc hiểu.

Trả lời

– Nhân vật trữ tình trong bài thơ là chàng học sinh, tức là còn trẻ tuổi, nhưng đã bộc lộ tâm hồn nhạy cảm và giàu cảm xúc, dễ rung động. Cậu dễ dàng đồng cảm cả với những người xa lạ, không cùng cảnh ngộ. Cậu còn có thể cảm thương đới với vật vô tri, điều đó thể hiện nhân vật “tôi” rất giàu lòng trắc ẩn.

– Nghệ thuật: thể thơ bảy chữ, giọng điệu tâm tình, các biện pháp tu từ: ẩn dụ, nhân hóa, so sánh, nói quá…

=> Bài thơ chính là cách Tế Hanh bộc lộ tiếng lòng, khơi gợi sự đồng cảm của mọi người.