Đọc văn bản sau:
Chương VI: Tháng Sáu thèm nhãn Hưng Yên
Nhiều người bảo rằng giống nhãn ăn vào nóng lắm. Tôi chưa có dịp nghiên cứu xem lời ấy có đúng không, nhưng có một vài lần tôi đã say nhãn, từa tựa như say rượu nếp cẩm, uống vào ngọt lừ lừ nhưng say lúc nào không biết, say nhè nhẹ, say êm đềm, mà có thể say lơ mơ như thế hai ba ngày. Có người bảo ăn long nhãn cũng có thể say như thế. Long nhãn phần nhiều làm bằng nhãn Lạng Sơn. Đây là đất sản xuất một phần lớn tổng số tiêu thụ trên toàn quốc. Vừa ăn, và ngắm nghía miếng long nhãn, người ta thấy cùi nhãn này dày ở phần trên, mà mỏng ở phía dưới, chớ không dày toàn diện như những quả nhãn lồng, nhãn điếc mà ta ăn hàng ngày hay bóc ra lồng một hạt sen vào bên trong nấu chè để thưởng thức vào những buổi chiều oi bức.
Tôi yêu đất nước tôi vì mỗi vùng có những con cá lá rau, những hoa thơm trái ngọt nổi tiếng, và tôi yêu người nước tôi đã khéo biết đem các thức ăn ngon lành nổi tiếng đó làm thành tục ngữ ca dao, muôn đời nghìn kiếp không sao quên được: cam Xã Đoài, xoài Bình Định, bưởi Đoan Hùng, mít Gio Linh, nhót Thanh Chương, tương Nam Đàn, nhãn Hưng Yên, giò Văn Điển, vịt Bầu Bến, gà trống thiến Lạng Sơn… Dưa La, cà Láng, nem Báng, tương Bần, nước mắm Vạn Vân, cá rô Đầm Sét…
( Trích“Thương nhớ Mười Hai” – Vũ Bằng)
Câu 1. Đoạn văn bản trên là tâm sự, bộc lộ của nhân vật nào?
A. Nhân vật trữ tình xưng “tôi”
B. Người kể chuyện
C. Khách xứ Bắc
D. Người khách
Câu 2. Dãy từ nào sau đây là từ láy
A. Nhè nhẹ, êm đềm, lơ mơ
B. Êm đềm, nhè nhẹ, lá rau
C. Lơ mơ, nhè nhẹ, hoa thơm
D. Lừ lừ, hoa thơm, trái ngọt
Câu 3. Dòng nào sau đây nêu khái quát nội dung chính của đoạn thứ nhất?
A. Thèm nhãn Hưng yên.
B. Thưởng thức long nhãn đậm đà men say.
C. Say long nhãn trọn vẹn định nghĩa “say”.
D. Một mối tình quê say sưa nồng nàn.
Câu 4. Chọn dòng nêu đầy đủ ý nghĩa câu văn: “Vừa ăn, và ngắm nghía miếng long nhãn, người ta thấy cùi nhãn này dày ở phần trên, mà mỏng ở phía dưới, chớ không dày toàn diện như những quả nhãn lồng, nhãn điếc mà ta ăn hàng ngày hay bóc ra lồng một hạt sen vào bên trong nấu chè để thưởng thức vào những buổi chiều oi bức.”?
A. Thưởng thức long nhãn không thể qua loa, tùy tiện.
B. So sánh nét khác biệt giữa long nhãn Lạng Sơn với nhãn lồng, nhãn điếc.
C. Vừa ăn, vừa ngắm nghía miếng long nhãn mới cảm nhận được sự khác biệt tinh tế của long nhãn cả hình thức và hương vị.
D. Cách nhận ra long nhãn ngon so với long nhãn lấy từ những quả nhãn lồng, nhãn điếc.
Câu 5. Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng trong câu: “Tôi chưa có dịp nghiên cứu xem lời ấy có đúng không, nhưng có một vài lần tôi đã say nhãn, từa tựa như say rượu nếp cẩm”
A. Hoán dụ B.liệt kê
C. điệp ngữ.
D. So sánh
Câu 6. Chọn dòng thể hiện chính xác nghĩa của thành ngữ “hoa thơm trái ngọt”?
A. Mùi thơm của hoa, vị ngọt của trái quả.
B. Hương vị đậm đà, ngon ngọt của hoa quả quê hương.
C. Vẻ đẹp của những miệt vườn hoa trái ngào ngạt.
D. Đặc trưng của hoa là thơm, của quả là ngọt.
Câu 7. Theo tác giả: điều khiến mỗi sản vật của quê hương trở nên “muôn đời nghìn kiếp không sao quên được” trong những trang văn còn là bởi:
A. Người trồng cây, người gieo mầm sự sống, người nuôi vật khéo, người mang sản vật quảng bá rộng rãi mọi miền quê hương.
B. Mỗi vùng quê được thiên nhiên ưu đãi thuận lợi cho gieo trồng.
C. Con người quê hương đất nước đã khéo biết đem các thức ăn ngon lành nổi tiếng đó làm thành tục ngữ ca dao.
D. Sự quảng bá cho sản vật đã rất phát triển; thu mua nông sản đã được chú trọng.
Câu 8. Ý nghĩa của đoạn văn bản thứ hai?
A. Bộc lộ một tình yêu nỗi nhớ sâu sắc, nồng nàn về quê hương.
B. Bộc lộ tình yêu quê hương đất nước.
C. Bộc lộ tình yêu riêng biệt với những sản vật quê hương, sự tinh tế trong thưởng thức ẩm thực.
D. Bộc lộ tình yêu đất nước sâu sắc qua cách bày tỏ tinh tế nỗi nhớ, niềm yêu mến tự hào về những sản vật rất bình dị song thấm đượm hương vị vùng miền của quê hương, đất nước.
Câu 9. Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc sau khi đọc văn bản.
Trả lời
+ Nhận thức được cần trân trọng và giữ gìn những hương vị truyền thống của quê hương.
+ Nhận thức được ý nghĩa của tình yêu quê hương đất nước đã nuôi dưỡng tâm hồn, nhân cách, làm cho mỗi người sống có lí tưởng cao đẹp, có trách nhiệm hơn.
+ Thể hiện tình yêu quê hương đất nước qua những việc làm tốt đẹp, thiết thực: Phấn đấu học tập, lao động, rèn luyện góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; bảo vệ cảnh quan, môi trường quê hương, tự hào phát huy truyền thống dân tộc
+ Phê phán những người chối bỏ quê hương, giẫm đạp lên bản sắc văn hóa, phản bội đất nước…
Câu 10. Em có đồng tình với thái độ, tình cảm của tác giả trong văn bản không? Vì sao?
Trả lời
Em đồng tình với thái độ, tình cảm của tác giả trong văn bản vì: mỗi nơi trên đất nước Việt Nam đều có những đặc sản riêng có, làm nên sự đa dạng về ẩm thực của Việt Nam….