Hướng dẫn tìm hiểu Văn bản Phòng tránh đuối nước Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo về hoàn cảnh sáng tác, tóm tắt, nội dung, nghệ thuật, sơ đồ tư duy.
1. Tác giả Nguyễn Trọng An
– Tác giả Nguyễn Trọng An
2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác
– Văn bản Phòng tránh đuối nước là do nhóm biên soạn đặt. Văn bản Phòng tránh đuối nước được trích trong Cẩm nang phòng tránh đuối nước, Thạc sĩ – bác sĩ Nguyễn Trọng An chủ biên, NXB Kim Đồng, 2019
3. Tóm tắt văn bản Phòng tránh đuối nước
Phòng tránh đuối nước là văn bản cung cấp cho độc giả những tri thức và phương pháp phòng tránh đuối nước. Trước tiên văn bản đề cập đến là quy tắc đảm bảo an toàn ở những nơi có nước sâu, mức độ nguy hiểm lớn. Tiếp theo văn bản đưa ra lời khuyên để mọi người được tiếp xúc với môi trường nước là nên học bơi. Văn bản còn nhấn mạnh về khâu kiểm tra an toàn trước khi xuống nước và an toàn trong các môi trường nước. Cuối cùng việc tuân thủ về những quy tắc an toàn khi bơi lội được nhấn mạnh một cách vô cùng chi tiết.
4. Bố cục bài Phòng tránh đuối nước
Phòng tránh đuối nước có bố cục gồm 4 phần:
– Phần 1: Từ đầu đến “nước sâu, nguy hiểm”: Quy tắc đảm an toàn ở những nơi có nước sâu nguy hiểm
– Phần 2: Tiếp đến “giám sát trên bờ”: Quy tắc học bơi
– Phần 3: Tiếp đến “người lớn”: Cần kiểm tra an toàn trước khi xuống nước và trong các môi trường nước cụ thể.
– Phần 4: Còn lại: Tuân thủ những quy tắc an toàn khi bơi lội.
5. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật
- Giá trị nội dung
– Văn bản Phòng tránh đuối nước cung cấp cho chúng ta tri thức về cách phòng tránh đuối nước.
- Giá trị nghệ thuật
– Đề mục rõ ràng, trình bày các phần hợp lí, khoa học, dễ theo dõi
– Lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục
6. Soạn văn bản Phòng tránh đuối nước Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo
Câu 1 (trang 111 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Văn bản trên thuyết minh về vấn đề gì? Gồm những đề mục nào?
Trả lời
Văn bản trên thuyết minh về quy tắc an toàn khi tham gia hoạt động bơi lội.
Gồm những đề mục:
– Bảo đảm an toàn ở những nơi có nước sâu, nguy hiểm.
– Học bơi.
– Kiểm tra an toàn trước khi xuống nước trong các môi trường nước cụ thể.
– Tuân thủ những quy tắc an toàn khi bơi lội.
Câu 2 (trang 111 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Các điều khoản phòng tránh đuối nước trong mục 4 thường được trình bày thành 2 vế ( một vế nêu tên hoặc tóm tắt điều khoản, một vế giải thích điều khoản ấy) như trong bảng dưới đây:
Trả lời
Câu 3 (trang 112 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Theo em, văn bản trên có nên đưa thêm hình minh họa vào không? Nếu có, nên đưa hình minh họa cho nội dung đề mục nào? Nếu không, hãy giải thích lí do.
Trả lời
– Theo em, văn bản trên nên đưa thêm hình minh họa vào văn bản.
– Nên đưa hình minh họa cho nội dung đề mục 3: “Kiểm tra an toàn trước khi xuống nước trong các môi trường nước cụ thể”. Bởi vì mục này có thể được minh họa bằng các biểu tượng và hình ảnh để giúp người đọc hiểu rõ hơn về cách thực hiện kiểm tra an toàn.
Câu 4 (trang 112 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):
Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết văn bản trên thuộc kiểu văn bản giới thiệu, thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong hoạt động?
Trả lời
– Những đặc điểm giúp nhận biết văn bản trên thuộc kiểu văn bản giới thiệu, thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong hoạt động:
+ Mục đích viết: thuyết minh về các quy tắc phòng tránh đuối nước.
+ Văn bản ngắn gọn, súc tích, sử dụng ngôn ngữ khoa học.
+ Hình thức văn bản được chia thành các phần rõ ràng, có hình ảnh minh họa sinh động.
7. Sơ đồ tư duy văn bản Phòng tránh đuối nước
